来源:拂晓新闻网--拂晓报 | 2022-03-21 11:25:08 |
日前,记者从宿州市教体局召开的新闻发布会上获悉,市教育系统将进一步加强作业管理,丰富课后服务内容,加大校外培训监管力度,提高作业管理质量、提高课后服务质量、提高课堂教学质量,让学生在校内学足学好,切实减轻学生和家长负担。
据了解,中办、国办“双减”文件出台后,市教体局认真学习深入领会文件精神,结合宿州教育工作实际,主动担当作为,坚持高位推动、统筹推进、抓主抓重、家校共育,取得了明显成效。目前,全市984所义务教育阶段学校建立了作业公示制度,出台了作业管理办法,作业控制时间达标率、不给家长布置作业或要求家长批改作业学校数等指标全部达到100%,实现减量、缩时、提质、增效的目标,学生作业负担明显减轻。全市371所义务教育阶段学校开展了课后服务,服务时间达标学校数达到100%,参加课后服务学生数占学生总数达到98.31%,教师参与率达到93.96%。全市线下义务教育阶段学科类培训机构由300家压减至41家,压减率为86.3%。机构资金监管率达到100%。切实减轻学生校外培训负担。市教育主管部门强化督导抓落实,将“双减”工作作为教育督导“一号工程”,组织暗访督导868人次,查处核实群众举报50件,有效促进了全市“双减”工作落实落地。
市教体局三级调研员邵辉表示,下一步,全市将建立“五个机制”提高课后服务质量。建立课后服务内容拓展机制。充分利用科普、文化、体育等社会资源,积极开展丰富多彩的科普、文化、体育、劳动、阅读、社团等活动,更好地满足不同学生学习发展需求。建立准入退出机制。遴选引进具有非学科培训资质的校外培训机构参与课后服务,对服务水平不高的,及时退出。建立师资共享机制。在本校师资不足的情况下,可聘请退休教师、有资质的社会专业人士或志愿者参与课后服务,城乡学校教师可以对口帮扶课后服务。建立教师激励机制。学校可以统筹安排教师“弹性上下班”和调休制,给参与服务的教师补助。教师参与课后服务的表现作为职称评聘、评优评先和绩效工资分配的重要依据。建立示范引领机制。在全市义务教育学校开展“课后服务质量示范校”创建活动,每年评选出60所课后服务示范校,供全市各校学习借鉴,以此推动全市义务教育学校课后服务从“有”到“优”高质量发展。
记者 陈成光
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